Практикум Онлайн-автора. Введение

Представляем новую серию коротких статей на портале в разделе «Методические заметки», посвященную разнообразной механике интерактивных упражнений, заданий и типов коммуникации с учащимися на портале, статистике и подаче информации онлайн.

Серия адресована начинающим онлайн-авторам – преподавателям иностранных языков, которые хотели бы преподавать онлайн, не зависеть от личного присутствия онлайн и извлекать пользу от тиражирования плодов своего методического труда.

Возможности, которые предоставляет портал и которые будем обсуждать далее подробно:

1. Тиражирование своего труда, опыта, находок = путь к свободе.

 

2. Асинхронность учебного процесса = регулируемая свобода.

 

 

3. Автоматическая интерактивность учебного процесса = время на творчество.

 

4. Геймификация в конкурсах=рост учебной мотивации

 

Каждую неделю начиная с середины апреля до конца года на портале будут выходить конкретные объяснения по работе на портале и методические рекомендации для онлайн-авторов по использованию каждого типа упражнений, заданий, по созданию структуры курса и возможностям статистики, работающей на портале.

Кроме этого, будем подробно исследовать возможности одновременной и асинхронной коммуникации с учащимися непосредственно на портале, без использования дополнительных средств (чат, новости курса, доска объявлений).

Следите за нашей рассылкой!

Наталья Булгакова, эксперт портала, преподаватель немецкого языка